4月28日晚，一场以“沉犀之浦”——犀浦地名由来及其历史沿革为题的讲座在四川传媒学院东区行政楼414举办。主讲人是文学部李俊枝老师，她带领大家一同回溯历史，走进有故事的“沉犀之浦”，探寻过去千年发生在我们身边这片熟悉土地上的陌生故事。

本次讲座共分为三部分，分别是：“一心”、“二人”和“三教”。

李俊枝老师谈到，“一心”既是她的缘起之心，同时也是她参与本次讲座的内在驱动力。李老师从自身经历讲起，向大家叙述了热爱研究地名背后故事的缘由，以及本次选择“沉犀之浦”这个主题的原因。

“二人”则是指与“犀浦”一地名字由来相关的两个人物：李冰和杜甫。

李俊枝老师从先秦时期的杜宇治理水患讲到秦惠文王派遣张仪、司马错定蜀设成都县，带大家一同回顾了千百年间在犀浦这片土地上发生的故事。而后，李老师又通过《元和郡县志》中记载的“昔蜀守李冰造五石犀，沉之于水以压怪，因取其事以得名。”向大家重点讲解了李冰兴修水利、犀浦得名的历史典故。

在此之后，李俊枝老师带大家一同赏析了杜甫的《梅雨》一诗，并感叹：李冰赋予“犀浦”的是历史的生命，而杜甫则是向其注入了文学的活力。

本次讲座的“三教”部分，则是将讲座的内容同实际教学工作联系到一起，分析其二者的内在关系。

李俊枝老师指出：读万卷书的同时更要行万里路，文学其实重在体验。文化渊源虽然离我们很遥远，但如果通过历史和地理拉近关系，则能穿梭时空与它同在。她所做的，只是努力通过语言将文学化的世界呈现在学生面前，将文学的种子播种在学生心中，通过不断地沟通交流，让这颗种子萌芽。

在提问环节中，李俊枝老师同在座的教师进行了深入交流，老师们也就历史和文学的关系对公共课如何打破学科壁垒、通过课程设计提高学生参与度发表了自己的看法，希望在今后的教学中，能在调动学生兴趣的同时对其专业提供有价值的帮助。最后，本次讲座在掌声中圆满结束。