在党的二十大报告中，教育、科技、人才被提升为国家发展的战略重点，强调了三者的一体化规划、部署与推进。为深入贯彻这一战略思想，积极响应国家对高等教育内涵式发展和学科结构优化的号召，四川传媒学院学科建设与高质量发展研修班以理论与实践相结合的方式，加强教师对科技变革社会和教育的深刻理解，促进教师专业成长，推动学院教育质量的全面提升。

现场教学拓宽视野

8月22日，研修班精心组织了丰富多彩的现场教学活动。学员们首先前往了张江人工智能岛的AI体验中心，亲身体验了人工智能技术的前沿发展和应用场景。随后，参观了百度飞浆产业赋能中心，深入了解了人工智能技术如何赋能各行各业，推动产业升级和创新。最后，学员们来到了上海浦东展览馆，通过丰富的展览内容，全面了解了浦东地区自改革开放以来的快速发展和巨大变化。

通过这一系列的现场教学，大家不仅开阔了视野，增长了见识，更深刻感受到了人工智能技术对社会发展的巨大推动作用。从浦东的日新月异，到人工智能的广泛应用，每一位学员都深受启发，对科技与产业的融合有了更加深刻的理解和认识。

前沿理论强化思维

8月23日，复旦大学管理学院博士生导师，中国文化产业管理专业委员会常务理事戴伟辉教授以“人工智能赋能教育创新发展”为主题，分析了物联网、人工智能、神经科学等技术对教育模式的影响以及元宇宙、虚拟现实等技术在教育中的应用前景。同时还分享了教育创新的经验和思考，强调了培养学生心智模式和社会责任感的重要性。《复旦教育论坛》副主编、博士生导师熊庆年教授就“教育研究与教学成果转化”进行了探讨，他强调了教育研究的重要性，并指出教学是严肃的学术工作，教师应关注学生学习过程，超越经验总结，并提出教学研究要紧跟时代命题，关注政策导向。

两位教授的见解和经验无疑为参训教师们提供了宝贵的指导和启发。随着教育与科技的不断融合，未来的教育将更加个性化、智能化，只有更好地满足学生的需求，培养他们的创新精神和社会责任感，我们才能真正实现为党育人、为国育才的崇高使命。

（文案：教务处 卢玥；摄影：摄影学院 肖仁丽、刘伟）