8 月 30 日， 秋风送爽， 我院在学校西区图书馆报告厅迎来了 2024-2025 学年第一学期首次全体教职工大会。

严肃会议纪律，会前会后签到签退

会议由党委副书记 、院长助理 、办公室主任 、教务办主任万艳主持， 学院党政领导主讲， 各教研室负责人及全体教职工齐聚一堂， 共同关注 、谋划学院发展新篇章。

学院党委书记 、副院长芦桂萍同志首先讲话。

她回顾并肯定了上一学期的工作成绩 、介绍了暑期内的工作推进情况 。并指出，“今年是学校发展的关键时期， 是整改复评的关键时期， 是切切实实的整改复评攻坚战 ”， 近40分钟的讲话从“统一思想意识， 提高政治站位， 明确现阶段目标任务 ”“严格律己， 干好本职， 做有情怀的时代大先生 ”“严格落实， 传承创新， 持续营造我院良好的教风和学 风 ”三个方面对全院教职工本学期的工作提出了明确要求， 也为教师规范划清了界限 、指明了方向。

 芦书记引用习近平总书记在党的二十大报告中的话： “教育是国之大计 、党之大计 。 教育兴则国家兴， 教育强则国家强 ”， 强调了教育的重要性， 阐明“每一个教职工都有教 书和育人的职责 ”， 希望大家“在学校整改复评攻坚阶段， 除了做好本职工作， 更应该积 极奉献 ”“大力弘扬教育家精神， 加强新时代高素质专业化教师队伍建设， 进一步营造尊 师重教的良好氛围， 落实立德树人的根本任务， 为加快教育现代化建设 、教育强国， 办好 人民满意的教育提供坚强的支撑 ”， 并强调“有声语言艺术学院对违反师德师风现象将会 持续高压零容忍 ”。

芦书记还通报， 本学期， 学院仍由校党委和学工部牵头， 继续抓实 、抓好学风建设 。 要杜绝迟到 、旷课等现象， 提高上课状态， 严格执行院领导 、教研室负责人 、辅导员 、教 务员四类“课堂巡查 ”， 保证课堂质量 。 同时， 严禁在教学区域抽烟 、散烟等行为， 维护良好的学习环境。

关于教学规范与运行工作， 党委副书记 、 院长助理 、办公室主任 、教务办主任万艳同志代表学院做了详细部署 。她首先传达学校教务处教学会议精神， 并从“学院规定动作 ” 和“警示案例 ”两个方面强调了教师沟通工作的必要性和重要性， 重申了加强教学规范与  监督的重要性和具体要求， 提出继续加强课程思政元素的融入， 通报了教学设备 、实验室  的使用和管理问题， 提醒校外实习实训的安全和组织协调工作 。 同时， 她还鼓励教师们在  付出辛勤劳动的同时， 也要注重自我保护和自我发展， 要求全体教师共同参与学院建设，  严格遵守教学纪律， 保证教学活动的顺利进行和教学质量的提高。

暑假期间， 王翀翀 、赵珊珊 、龙倩玉等多名教师参加了学校组织的赴浙江大学 、复旦 大学的专题培训活动， 三位分享了学习所获 、交流心得。

有声语言基础教研室主任王翀翀老师以“数智时代， 跨学科 、资源共享的构建以促进专业建设和学科建设 ”为题分享了复旦大学研修的体会，“此次研修课程融通了 AI 素质成  果展示、AI 加融合创新人才培养、实践教学探索、教学内容与方法的革新、教学模式转型、 行业发展前瞻视角等多个领域 ”， 阐释了 AI 技术在整合和提炼大量文化信息方面的潜力， 以及如何通过这一技术增强学生的学习体验和文化传播效果 。她站位学校特色， 特别探讨 了将人工智能 、大数据和神经语言学应用于播音教育， 提高学生的表达能力和情绪感知能力， 提升教学质量与效率。

有声语言教育方向主任赵珊珊老师从人工智能赋能教育创新的角度， 分享了对现代教育变革的思考 。她强调“教育的本质是一棵树摇动一棵树， 一朵云推动一朵云， 一个灵魂  唤醒另一个灵魂 ”， 分别从“社会经济环境的变化 ”“人才培养的新需求 ”“教育对象的  变化 ”和“新技术对教育的影响 ”四个方面详细阐述了智能互联时代背景下， 教育工作者们如何重新考虑教学内容和方法，加强跨学科研究，解析当代学生（尤其是 00后）的特点及其对教学策略的启示，并提及了重视学生心理健康的重要性，助力学生们解决就业难题。

龙倩玉老师从 AI 时代的口语传播出发， 分享了部分学者的观点， 解析了多个视角下 AI 与口语传播的关联， 突出了技术发展对传统传播模式 、伦理观念的挑战及对未来传播理 论和实践的潜在影响 。龙老师结合自己的课题， 集中分享了如何利用AIGC 技术推动有声 阅读的发展，探讨其在教学实践中的应用。最后，龙老师特别强调了外出交流的收获：“第 一， 多走出去， 多思考， 多和别人去交流， 将这些新的观点 、新的内容反馈到我们未来的 科研活动 、 日常教学中， 其实是非常好的； 第二， 合理运用 AI 技术进行科研； 第三， 尝试 将新兴技术和课堂教学所结合 ”提升教学效果， 促进学生的全面发展。

马玉坤院长大会最后进行总结发言。

回顾上一学期及暑期工作， 他对教师们在整改复评 、外出交流进修 、参与重要项目等方面的努力与贡献表达了感谢和认可 。 随后，马院长通过阐释教师在家庭 、社会和职业空间中的多重身份及其应承担的责任， 解构中国与西方对于职业的理解差异， 着重分析了教师这一职业的重要性和职业行为的标准， 倡导教师们增强职业意识， 在日常工作中展现出 应有的职业形象和行为规范。

马院长指出， 评估工作被视为推动教育持续改进和发展的重要环节， 是提升学校教学质量 、推动快速发展的关键机遇， 需要全体教职员工共同努力， 确保教学质量不断提升， 为学生的全面发展奠定坚实的基础 。本学期， 全体教师需继续深化对教育家精神的学习，“希望每一位老师都能够认清我们所面对的现实和形式， 认真地做好我们的日常工作， 就是要求你认真地备好每一节课， 认真地讲好每一节课， 认真地对待每一位同学， 认真地做 好每一件学院交给你的工作 。这就是在认真地履行你的岗位职责 ”。

最后， 他再次强调并号召全体教职工， 以高度的责任感和使命感，“从我做起， 从现在做起， 为今天的评估和明天学校的发展做出我们每一个人应有的努力 、应有的贡献 ”。

会后， 各教研室 、专业方向纷纷以此次大会为契机展开分组研讨， 力求凝心聚力 、开拓创新， 为学校迎评 、学院发展 、全面培养新时代播持人才作出新的贡献。