为深入贯彻落实立德树人根本任务，提升思政课教学实效，3月15-16日，我校马克思主义学院形势与政策教研室全体教师通过全国高校教师网络培训中心平台参加了《形势与政策》课程教师教学能力提升专题培训。本次培训由高等教育出版社与全国高校教师网络培训中心联合主办，来自全国高校的思政课教师齐聚云端，共同探索新时代思政课改革创新路径。

为期两天的培训聚焦2024-2025学年第二学期教材核心内容，采用“理论阐释+教学示范”的立体化培训模式。高等教育出版社特邀权威专家围绕九个教学专题展开深度解析，既包含“在新时代新征程上奋力谱写中国式现代化新篇章”等重大理论命题，又涵盖“2024年中国宏观经济形势分析与2025年展望”等现实热点。每个专题均设置“怎样讲好”教学法研讨环节，通过“理论讲授-案例剖析”帮助教师掌握将教材体系转化为教学体系的有效方法。

参训教师表示，此次培训特别强调“三个结合”：党的创新理论武装与课程建设相结合、国家发展战略与青年成长需求相结合、国际形势演变与爱国主义教育相结合。在"“大国博弈加剧‘全球南方’崛起与中国担当”等专题研讨中，专家们运用大数据可视化、情景模拟等教学手段，生动展示了如何将抽象理论转化为具象认知的教学艺术。

“通过这次培训，我们不仅更新了知识储备，更掌握了将习近平文化思想、总体国家安全观等重大理论融入课堂教学的路径方法。”参训教师代表在交流中谈到。学院相关负责人表示，将以此次培训为契机，组建专题教学团队，把培训成果转化为打造“有温度、有深度、有力度”思政金课的具体实践，切实增强课程的时效性和感染力。

此次云端培训通过“主会场+分会场”的混合式学习模式，实现了优质教学资源的实时共享。参训教师已完成全部学时要求，相关教学案例将纳入学院思政课教学资源库，为提升思政课教学质量注入新动能。

转自：马克思主义学院