2026年1月8日上午，四川传媒学院干部培训（第一模块）学习交流评议会顺利举行。本模块以“高水平应用型民办大学画像”为题，坚持“主动学习，直面挑战，思考变革”的导向，聚焦应用型大学的内涵特征与高质量发展、AI时代的应对策略、民办高校高质量发展的干部画像等关键议题。这既是对集中学习成果的系统检验，也为全校干部围绕办学定位、行业变革与自身建设凝聚共识、探讨民办应用型高水平大学建设路径、共谋学校高质量发展蓝图搭建了平台。校党委书记何建平、校长左旭舟、指导专家严余松出席会议，会议由干训班班主任、副校长李巍主持，全体参训干部参与交流评议。
培训班班主任李巍副校长强调，面对数智时代的浪潮与高等教育的深刻变革，主动学习是干部履职尽责的前提，更是学校应对挑战、抢抓机遇的关键。本次培训精准回应了学校中层干部能力建设的迫切需求，旨在通过系统学习与深度研讨，推动干部提升实践能力、找准发展方向，为学校“申硕”攻坚与高质量发展注入强劲动力。
交流研讨凝智慧，心得互鉴共成长
与会发言代表，结合理论学习、集体研讨与个人思考，围绕核心主题分享学习心得，呈现出多元视角与深刻感悟。
第一组陆薇以《变局·革新·使命：迈向传媒教育新生态的三重自觉》为题，从宏观视角分析了传媒教育面临的时代变迁。她谈到，高等教育已进入内涵式发展新阶段，民办高校同质化竞争加剧，AI技术正重构行业业态，唯有主动拥抱变革、深耕传媒特色、推动“数智+传媒”深度融合，才能筑牢发展根基。组内围绕应用型大学建设、AI时代应对策略等议题展开研讨，形成了以“产教融合、实践育人”重塑培养范式、以“技术赋能、文化铸魂”创新发展路径的共识。这一共识深刻体现了关于高质量发展“育人是根本、提质是核心、规范是路径”的集体感悟。
第二组何倩以《以学赋能 向新而行》为题，从内涵定位、培养体系、智慧学工等六大维度梳理发展路径，强调教学与科研如同“自行车双轮”需协同并进。同组赵玉文则聚焦干部素养提升，提出“四维一体”核心能力模型，倡导培养复合型、引领型、赋能型的新时代干部。这一观点呼应了当前民办高校高质量发展对中层干部的新要求：需要的不再是仅‘分管一摊’的传统型管理者，而是具备战略眼光与实干精神，善于整合资源、勇于拥抱变革、始终坚守育人初心的新型中层干部。
第三组姜玮玮在《稳与进：干部成长的一体两面》中辩证论述基层干部的使命担当。她表示，“稳”是坚守育人初心、夯实制度根基的定力，“进”是以技术革新教学、以组织激活系统的魄力，二者统一于学校高质量发展的目标。小组分享中提到，学校已开设38门AI相关课程，通过跨部门协作与赛事赋能，正逐步构建“全程贯通、赛事赋能、课程深嵌”的育人生态，践行了“在解决复杂困难问题中体现创新”的要求。
第四组李杨直面AI时代传媒教育的结构性挑战，提出学校需从“规模竞争”转向“质量竞争”，重构应用型办学逻辑。她强调，要培养“高AIQ应用型创作者”，让学生既掌握AI工具运用能力，又坚守创意与价值判断的核心优势，这与“AI时代，挑战与机遇并存。作为川传人，我们不能观望，必须躬身入局”的共识相呼应。同组秦玺则倡导干部践行“一线工作法”，树立“爱校荣校”共同体意识，以实干精神激发内生动力，在主动作为中破解发展难题。
实践探索谋发展，攻坚克难显担当
校长助理樊潇雨在《招生形势变化分析汇报》中，以详实数据指出高等教育已进入“存量博弈”阶段，少子化挑战倒逼民办高校转型。他提出，干部需主动学习行业趋势，通过差异化定位、高质量就业、创新宣传等举措构建“发展护城河”，为学校招生工作谋篇布局。
国际教育学院蔡钰杰院长分享了“四川传媒学院纽约电影学院”中外合作办学机构落地的心路历程，以“48小时赴釜山争取60分钟面谈”“1277页申报材料”等细节，诠释了“行动胜于一切”的信念，强调“笨功夫”“定心力”与团队协作的重要性。展示了一部传媒干部“行动教科书”的鲜活案例，彰显了“抓机遇、善坚守”的胆识与韧性，也印证了“万事不可能在绝对有把握的时候才去做，坚持坚守才能抓住机遇，坚定信心才能取得成功”的道理，为干部提供了“抓先机、敢突破”的生动范本。
直面挑战明方向，谋定变革启新程
左旭舟校长在点评中引用“不谋全局者，不足谋一隅”，强调领导干部须具备全局眼光，将部门工作置于学校发展大局与国家教育战略中审视。他指出，学校已迈过本科合格评估阶段，正全力推进“申硕”目标，这是学校的 “第二次跨越”。当前政策导向更趋严格，资源将向高质量成果集中，他强调干部要摒弃惯性思维，强化长远谋划与融通意识，在专业建设、师资培养中主动适配变革，为学校“第二次跨越”积蓄力量。
指导专家严余松教授对培训成效给予充分肯定。他指出，学员作业与交流研讨展现了青年干部的朝气、锐气与才气，形成了诸多富有深度的思考与可操作的构想。他强调，面对2035年前后高等教育生源变化与AI技术引发的行业深刻变革，学校必须把握窗口期，以高质量发展为核心，全力实现办学提质与申硕目标。他要求全体干部深刻理解应用型大学的内涵规律，主动拥抱变革、推动创新，将部门工作融入学校发展大局，努力成为“懂教育、知行业、善管理、会协调、敢创新”的管理者，以系统思维和实干担当共同推动学校实现跨越式发展。
凝聚共识促行动，砥砺奋进谱新篇
此次学习交流评议会不仅是一次成果展示，更是一场思想动员与行动部署。通过深度交流与点评，全体干部进一步提升了政治站位，拓宽了全局视野，明确了“主动学习是应对一切挑战的基础，实干担当是推动变革的关键”的核心共识。大家一致认为，大学育人的根本使命不变，但培养模式、管理方式必须随时代变革；学校发展的阶段性特征要求干部必须跳出“一亩三分地”的思维局限，以全局眼光谋划工作；AI时代的浪潮要求干部必须主动拥抱技术，同时坚守育人本质；干部自身的成长必须紧跟学校发展步伐，从“事务处理者”跃迁为“系统构建者”与“价值创造者”。
下一步，全体参训干部将把学习成果转化为实际行动，以“善学”强本领、以“敢干”破难题、以“守正”筑根基、以“创新”开新局，牢记“细节决定成败，坚持就是胜利”的道理，在各自岗位上深耕细作、勇毅前行。学校也将持续推进干部队伍建设，推动干部养成全面学习、系统思考、规范做事、创新破局的习惯，共同书写四川传媒学院建设传媒特色鲜明的高水平应用型大学的崭新篇章。
学员语录汇编（第一模块学习感悟）
1.高质量发展，“育人”是根本，“提质”是核心，“规范”是路径。
2.特色化是民办高校立足之本、发展之魂，需作为系统工程持续推进。
3.川传应成为国家教育强国战略的坚定执行者、区域文化产业的主动赋能者、传媒技术变革的敏捷响应者。
4.从“事务处理者”跃迁为“系统构建者”与“价值创造者”。
5.重品行、讲大局、懂教育、知行业、善管理、会协调、守规范、敢创新。
6.部门小逻辑服从学校发展大逻辑，对标全局谋划单位发展。
7.万事不必等绝对有把握再行动，坚持坚守方能抓住机遇。
8.AI时代不观望，必须躬身入局；主动拥抱、融入、探索、创新。
9.在骂声中成长，在夹磨中成熟；自我加压，持续学习提升。
10.把学校整体发展需求，自觉融入本单位本部门具体业务。
11.大学不仅传授知识，更要启迪智慧、传播思想。
12.构建“交叉融合、特色凸显”的学科体系，“科技赋能、文化铸魂”的科研路径。
13.招生-培养-就业联动，课堂-产业-创新贯通。